Pusdiklatcab : Sentra Pendidikan Dan Training Gerakan Pramuka Tingkat Cabang

Diposting pada

 

 Pendahuluan

  • Gerakan Pramuka memiliki kiprah pokok menyelenggarakan pendidikan kepramukaan bagi kaum muda sebagai tunas bangsa biar menjadi generasi yang lebih baik, bertanggungjawab, bisa membina dan mengisi kemerdekaan serta membangun dunia yang lebih baik. 
  • Gerakan Pramuka sebagai forum pendidikan nonformal, melengkapi pendidikan keluarga serta pendidikan sekolah, memerlukan Pusat Pendidikan dan Pelatihan yang bisa mencetak Pembina Pramuka serta Pelatih Pembina Pramuka yang handal. 
  • Pusat Pendidikan dan Pelatihan Gerakan Pramuka Tingkat Cabang merupakan bab integral dari Kwartir Cabang yang berfungsi sebagai wadah dan pelaksana pendidikan dan training kepramukaan guna meningkatkan jumlah dan mutu anggota Gerakan Pramuka. Pusat Pendidikan dan Pelatihan Gerakan Pramuka Tingkat Cabang sanggup menawarkan pelayanan pendidikan dan training kepramukaan bagi masyarakat. 

Pengertian

  1. Pusat Pendidikan dan Pelatihan Gerakan Pramuka Tingkat Cabang selanjutnya disingkat (Pusdiklatcab) merupakan satuan pelaksana pendidikan dan training kepramukaan guna berbagi sumberdaya insan Gerakan Pramuka di Kwartir Cabang.
  2. Pendidikan dan Pelatihan kepramukaan mencakup pendidikan nilai-nilai kepramukaan dan training keterampilan.
  3. Nilai-nilai kepramukaan tercantum dalam Satya dan Darma Pramuka.

Tugas Pokok
Pokok Pusdiklatcab bertugas:

  1. Menjabarkan kebijakan pendidikan dan training kepramukaan yang ditetapkan oleh Kwartir Cabang.
  2. Melaksanakan kegiatan pendidikan dan training kepramukaan.

Fungsi

  1. Menjabarkan dan melakukan kegiatan Kwartir Cabang Gerakan Pramuka di bidang pendidikan dan training kepramukaan.
  2. Memasukkan materi pendidikan muatan lokal yang sanggup mendukung dan meningkatkan proses pendidikan dan pelatihan.
  3. Meningkatkan kualitas dan kompetensi Pelatih serta Pembina Pramuka.
  4. Meningkatkan kualitas materi, metode, dan sarana pendidikan dan pelatihan.
  5. Menyelenggarakan kegiatan pendidikan dan training kepramukaan.

Susunan Organisasi

  1. Susunan  Organisasi Pusdiklatcab terdiri dari : (a) Kepala Pusdiklatcab. (b) Wakil Kepala Pusdiklatcab. (c) Sekretaris Pusdiklatcab, yang membawahkan Urusan Tata Usaha & Keuangan
  2. Kedudukan Pusdiklatcab ialah satuan pelaksana pendidikan dan training kepramukaan di tingkat Kwartir Cabang.
  3. Urusan Rumah Tangga, Sarana dan Prasarana. (d) Seksi Penyelenggaraan Penyelenggaraan Pendidikan dan Pelatihan Kepramukaan. (e)  Seksi Penyelenggaraan Pendidikan dan Pelatihan Kepramukaan Minat Kesakaan. (f) Badan Pertimbangan Pendidikan dan Pelatihan Kepramukaan yang secara ex-officio diketuai oleh Kepala Pusdiklatcab, beranggotakan para instruktur dan pakar pendidikan.

Struktur Organisasi Pusdiklatcab 

Tugas dan Tanggungjawab

  1. Kepala Pusdiklatcab : (1) Memimpin penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan. (2) Mengkoordinasikan dan berbagi kualitas tenaga Pelatih. (3) Mengembangkan sarana dan prasarana pendidikan dan training termasuk perpustakaan. (4) Mengkoordinasikan pelaksanaan pendidikan dan training kepramukaan. (5) Bertanggungjawab kepada Ketua Kwartir Cabang.
  2. Wakil Kepala Pusdiklatcab : (1) Membantu dan mewakili Kepala Pusdiklatcab. 2) Melaksanakan tugas-tugas yang dibebankan oleh Kepala Pusdiklatcab. (3) Bertanggung awab kepada Kepala Pusdiklatcab.
  3. Sekretaris Pusdiklatcab : (1) Melaksanakan tugas-tugas manajemen Pusdiklatcab. (2) Mengkoordinasikan tugas-tugas para Kepala Urusan Tata Usaha dan Keuangan, Kepala urusan Rumah tangga, Sarana dan Prasarana. (3) Melaksanakan koordinasi dengan Urusan-urusan. (4) Bertanggungjawab kepada Kepala Pusdiklatcab.
  4. Kepala Seksi Penyelenggaraan Pendidikan dan Pelatihan Kepramukaan : (a) Mengkoordinasikan penyelenggaraan pendidikan dan training kepramukaan. (b) Melaksanakan pendidikan dan training kepramukaan, yang terdiri dari : (1) Orientasi Kepramukaan; (2) Kursus Pembina Pramuka Mahir Tingkat Dasar (KMD); (3) Kursus Pembina Pramuka Mahir Tingkat Lanjutan (KML); (4) Kursus Majelis Pembimbing; (5) Kursus Pembina Gugusdepan; (6) Kursus Pembina Profesional; (7) Kursus Andalan; (8) Pelatihan Pengembangan Kepemimpinan Pramuka Penegak dan Pandega (LPK); (9) Kursus Pengelola Dewan Kerja (KPDK); (10) Gladian Pimpinan Satuan (Dianpinsat); (11) Gladian Pemimpin Regu (Dianpinru). (c) Melaksanakan penilaian pendidikan dan training kepramukaan. (d) Bertanggungjawab kepada Kepala Pusdiklatcab. 
  5. Kepala Seksi Penyelenggaraan Pendidikan dan Pelatihan Kepramukaan Minat Kesakaan : (a) Mengkoordinasikan penyelenggaraan pendidikan dan training kepramukaan minat kesakaan. (b) Melaksanakan pendidikan dan training kepramukaan minat kesakaan: (1) Kursus Pamong Saka; (2) Kursus Instruktur Saka; (3) Kursus Keterampilan. (c) Bertanggungjawab kepada Kepala Pusdiklatcab. 
  6. Kepala Urusan Tata Usaha dan Keuangan : (a) Mengelola manajemen umum dan personalia. (b) Mengelola manajemen keuangan dan anggaran.(c) Bertanggungjawab kepada Sekretaris Pusdiklatcab.
  7. Kepala Urusan Rumah Tangga, Sarana dan Prasarana : (a) Mengelola perawatan gedung, angkutan, dan perjalanan. (b) Mengurus penerima training dan tamu-tamu Pusdiklatcab. (c) Mengurus keamanan lingkungan Pusdiklatcab. (d) Mengelola manajemen sarana, prasarana dan perpustakaan. (e) Membuat alat-alat instruksional. (f) Menyediakan, menyiapkan, dan merawat sarana dan prasarana.(g) Mengoleksi dan merawat buku-buku perpustakaan. (h) Mendokumentasikan materi bimbing dan foto-foto kegiatan serta mengalih mediakan buku-buku dan materi ajar. (i) Bertanggungjawab kepada Sekretaris Pusdiklatcab.
  8. Badan Pertimbangan Pendidikan : (a) Memberikan pertimbangan terhadap penerapan kurikulum dan metode pendidikan dan training kepramukaan, serta jaminan mutu dalam banyak sekali kegiatan kepramukaan. (b) Memberi masukan hasil pengkajian ihwal nilai-nilai kearifan lokal dan keterampilan muatan lokal. (c) Bertanggungjawab kepada Kepala Pusdiklatcab. 

 Tata Kerja

  1. Asas penyelenggaraan Penyelenggaraan Pendidikan dan training kepramukaan dilaksanakan atas dasar kaidah ilmiah, nirlaba, persahabatan dan persaudaraan dengan menerapkan prinsip koordinasi, sinkronisasi dan prioritas secara terarah efektif dan efisien serta berkesinambungan berlandaskan tujuan, prinsip dasar dan metode kepramukaan.
  2. Wewenang : (a) Menyelenggarakan banyak sekali kegiatan pendidikan dan training kepramukaan sesuai dengan kiprah dan tanggungjawabnya. (b) Mengeluarkan ijazah dan akta pendidikan dan training kepramukaan sesuai kewenangannya yang ditandatangani oleh Kepala Pusdiklatcab dan Ketua Kwartir Cabang Gerakan Pramuka.(c) Melaksanakan surat-menyurat sesuai dengan kewenangannya.
  3. Hubungan kerja Pusdiklatcab dengan Kwartir Cabang :(a) Pusdiklatcab merupakan bab integral dari Kwartir Cabang. (b) Pusdiklatcab sebagai pelaksana kegiatan Kwartir Cabang di bidang pendidikan dan training kepramukaan.
  4. Hubungan kerja Pudiklatcab dengan lembaga-lembaga di luar Gerakan Pramuka : (a) Mensosialisasikan kegiatan pendidikan dan training kepramukaan. (b) Menjalin kemitraan pelaksanaan pendidikan dan pelatihan.

Mekanisme peyelenggaran pendidikan dan training kepramukaan.

  1. Persiapan : (a) Penyiapan manajemen Penyelenggaraan. (b) Pembentukan Panitia , Tim Pelatih dan penunjukan narasumber. (c)) Penyiapan materi pelatihan, sarana dan prasarana.
  2. Pelaksanaan : (a) Aktualisasi pelaksanaan kegiatan pendidikan dan pelatihan. (b) Evaluasi proses kegiatan pendidikan dan pelatihan. (
  3. Evaluasi dan Pelaporan (a) Evaluasi hasil kegiatan pendidikan dan pelatihan. (b) Penyusunan laporan kegiatan pendidikan dan pelatihan.

Lihat entry/topik terkait :

  • Pusdiklatda
  • Pusdiklatnas
  • Puslitbang

Sumber :

  • Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka No. 179 tahun 2019 ihwal Petunjuk Penyelenggaraan  Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pendidikan dan Pelatihan Gerakan Pramuka Tingkat Cabang.