Indikator Pencapaian Sku Siaga Mula

Diposting pada

Pengantar :

Indikator Pencapaian SKU Siaga Mula, merupakan formulasi  yang mengintegrasikan antara areal pengembangan pramuka siaga, kompetensi dasar, standar kompetensi, materi SKU dan pencapaian pengisian SKU. Formulasi ini menjadi salah satu tumpuan utama  para Pembina Pramuka Siaga didalam merancang aktivitas latihan rutin untuk mencapai tujuan training dan pendidikan Pramuka Siaga khususnya dan mecapai tujuan pendidikan Gerakan Pramuka pada umumnya.

Indikator : Pencapaian SKU Siaga Mula


Areal Pengembangan

Kompetensi Dasar
Standar Kompetensi
Materi SKU
Pencapaian Pengisiann SKU






SPIRITUAL




Mengenal hukum agama yang dianutnya dan mengenal agama serta budaya lain





Melakanakan aturan-aturan di lingkungan-nya dengan benar dan melaksanakan ibadah sesuai dengan agama yang dianutnya, berperilaku jujur serta setiap hari berbuat kebaikan

1. a. Islam
  • Dapat menyebutkan Rukun Iman dan Rukun Islam
  • Dapat mengucapkan Syahadat dan menyebutkan  artinya
  • Dapat menghafal Surat Al-Fatihah dan menyebutkan artinya
  • Dapat menghafal 3 surat pendek dan menyebutkan artinya
  • Dapat mengetahui tatacara berwudhu beserta doanya
  • Dapat melaksanakan gerakan sholat dan bacaannya
  • Dapat menghafal sedikitnya 3 do’a harian.

Untuk pengisian pencapaian mata SKU Keagamaan ini, diusulkan untuk dilakukan oleh Pempimpin Umat dari golongan agamanya masing-masing.


  
 b. Katolik
  • Dapat menciptakan tanda salib
  • Dapat mengucapkan do’a harian dan menyanyikan tiga buah lagu gereja
  • Dapat mendapatkan dan mensyukuri keberadaan dirinya sebagai ciptaan Allah, dan memperlihatkan contoh-contohnya
  • Dapat menyayangi keluarganya
  • Dapat menyayangi teman, guru dan sesamanya baik di gugus depan, di sekolah dan di sekitarnya.


   c. Protestan
  • Dapat menghafal Johanes 3:16 dan berdoa sederhana
  • Dapat mewujudkan ucapan syukur atas keberadaan dirinya di dunia ini sebagai ciptaan Allah, sedikitnya tiga hal
  • Dapat menyayangi keluarganya
  • Dapat menyayangi teman, guru dan sesamanya baik di gudep, di sekolah dan di sekitarnya
  • Telah Mengikuti sekolah minggu 4 kali berturut-turut.



Untuk pengisian pencapaian mata SKU Keagamaan ini, diusulkan untuk dilakukan oleh Pempimpin Umat dari golongan agamanya masing-masing.











Untuk pengisian pencapaian mata SKU Keagamaan ini, diusulkan untuk dilakukan oleh Pempimpin Umat dari golongan agamanya masing-masing.




  
d.  Hindu
  • Dapat memperlihatkan sikap Anjali serta sanggup mengucapkan salam Panganjali
  • Dapat memperagakan sikap/ tatacara sembahyang
  • Dapat menyebutkan nama-nama bunga yang bisa digunakan sembahyang
  • Dapat menyebutkan nama tempat suci untuk melaksanakan sembahyang
  • Dapat menyebutkan  jam atau waktu untuk melaksanakan persembahyangan /Puja Tri Sandhya.



Untuk pengisian pencapaian mata SKU Keagamaan ini, diusulkan untuk dilakukan oleh Pempimpin Umat dari golongan agamanya masing-masing.









e.  Buddha
  • Dapat mengucapkan salam Buddhis
  • Dapat bersikap Anjali.
  • Dapat melaksanakan Namaskara

Untuk pengisian pencapaian mata SKU Keagamaan ini, diusulkan untuk dilakukan oleh Pempimpin Umat dari golongan agamanya masing-masing.










EMISIONAL 








Mengenal dwisatya dan dwidarma





Mengenal, menyikapi, mengekspresikan  dan mengapresiasi nilai-nilai kepramukaan, keindahan dan harmoni yang dicerminkan dengan perubahan sikap dan perilaku.












2. Dapat menghafal Dwisatya dan Dwidarma
  • Siaga menyebutkan isi dwisatya dan dwidarma
  • Siaga menyebutkan perbuatan-perbuatan yang tidak sesuai dengan dwisatya & dwidarma

3.    Dapat menyebutkan jenis-jenis Salam Pramuka.
  • Siaga menyebutkan jenis – jenis salam pramuka.
  • Siaga menguraikan jenis – jenis salam pramuka.
  • Siaga sanggup melakukan salam pramuka.

4. Telah mempunyai buku tabungan, sekurang – kurangnya dalam waktu 6 minggu terakhir.
  • Siaga mempunyai buku tabungan.
  • Siaga sanggup memperlihatkan keteraturan menabung dengan memperlihatkan buku tabungannya.
  • Siaga bisa menyisihkan uang sakunya untuk di tabung
5. Setia membayar uang iuran kepada gugusdepannya, sedapat-dapatnya dengan uang yang diperoleh dari usahanya sendiri.
  • Siaga mempunyai kartu iuaran gudep
  • Siaga bisa menyisihkan uang sakunya untuk di tabung
6. Dapat menyebutkan lambang Gerakan Pramuka dan Penciptanya
  • Siaga sanggup menggambar dan menguraikan kiasan lambang Gerakan Pramuka.
  • Siaga sanggup menguraikan manfaat pohon kelapa.
7. Dapat menyebutkan  salah satu seni budaya di kawasan tempat tinggalnya
  • Siaga menyebutkan macam seni budaya yang ada di Indonesia
  • Siaga menyebutkan salah satu seni budaya yang ada di daerahnya.
  • Siaga sanggup melaksanakan salah satu seni budaya yang ada di daerahnya.
8. Selalu bersikap ekonomis dan cermat dengan segala miliknya
  • Siaga sanggup bersikap hemat
  • Siaga sanggup bersikap cermat dalam memakai segala milikya
9. Dapat menyebutkan identitas diri dan Keluarganya
  • Siaga  melihat film bawah umur / legenda atau mendengarkan ceritera rakyat.
  • Siaga menyebutkan hal – hal yang tidak sesuai dengan Dwi- satya dan Dwidrma sesudah melihat film atau mendengarkan ceritera
  • Siaga mencerite- rakan kembali filem atau legenda sesudah melihat, mendenga- rkannya.
10. Dapat membedakan perbuatan baik dan perbuatan buruk
  • Menyebutkan perbuatan baik
  • Menyebutkan perbuatan buruk
SOSIAL
Mengenal anggota keluarga, sobat satu barung, sobat satu perindukan

Taat pada hukum keluarga,  perindukan dan sekolah, serta lingkungannya, menghormati sesama serta mengetahui wawasan kebangsaan .

11. Rajin dan ulet mengikuti latihan Perindukan Siaga, sekurang-kurangnya 6 kali latihan berturut-turut

12. Dapat dengan hafal menyanyikan Lagu Kebangsaan Indonesia Raya bait pertama di depan perindukannya..

13. Dapat menyebutkan arti kiasan warna Sang Merah Putih

14. Dapat menyebutkan sedikitnya 3 hari besar nasional dan 3 hari besar keagamaan

15. Dapat menyebutkan 5 peraturan keluarga

16. Dapat menyebutkan 3 peraturan di lingkungannya

17. Dapat menyebutkan 2 macam adat/budaya di lingkungannya

18. Dapat memberikan ucapan dengan baik dan sopan serta hormat kepada orangtua, sesama sobat dan orang lain



INTELEKTUAL


Dapat mengenal pengetahuan, teknologi sederhana dan ketrampilan kepramukaan.



Mengenal, menyikapi dan mengapresiasikan  pengetahuan dan teknologi, membiasakan berfikir dan berprilaku yang kritis,dan kreatif.
.

19. Dapat menyebutkan nama dan alamat Ketua RT, Ketua RW, Lurah dan Camat di sekitar tempat tinggalnya

20. Dapat menyebutkan sila-sila Pancasila

21. Dapat mengumpulkan keterangan untuk memperoleh santunan pertama pada kecelakaan dan sanggup menginformasikan kepada orang remaja disekitarnya.

22.  Dapat membaca jam digital dan analog

23.   Dapat menandakan 4 arah mata angin

24. Dapat berbahasa Indonesia dalam mengikuti pertemuan-pertemuan Siaga

25. Dapat menyebutkan sedikitnya 2 macam alat komunikasi tradisional dan modern

FISIK
Mengenal : organ tubuh,  gerakan dasar olah raga,  kebersihan dan kesehatan,


Meningkatkan potensi fisik (melakukan olah raga), dan menanamkan sportivitas serta kesadaran hidup sehat.
.
.

26.     Dapat menyebutkan  organ tubuh 
  • Menunjukan gam- kafe organ tubuh
  • Menunjukkan dan menyebutkan anggota tubuhnya
  • menggambar 3 buah anggota tubuh.

27.    Dapat menyebutkan  gerakan dasar olah raga
  • melakukan gerakan dasar olah raga
  • melakukan gerakan dasar olah raga sambil berlomba.
8.    Dapat melipat selimut dan merapikan tempat tidurnya
  • melibatkan tugas serta orang bau tanah dalam kebiasaan putera/i nya
  • waktu tidur maupun waktu berdiri dilakukan dengan kesadaran sendiri
  • Menyebutkan perlengkapan tidurnya
29.    Selalu berpakaian rapih dan memelihara kebersihan pribadi
  • Seragam Pramuka sesuai PP
  • pemasangan atribut Pramuka sesuai tempatnya dan lengkap
  • Memiliki dan membawa saputangan, rambut dan kuku terpotong rapi
30.    Dapat menjalankan latihan-latihan keseimbangan, sanggup melempar dan mendapatkan bola dengan asisten dan kiri sedikitnya 5 kali tangkapan.
  • Jarak lemparan bola: 1) 4 mtr, 2) 6 mtr, dilakukan dari bawah, ditangkap dengan asisten maupun kiri
  • Jarak lemparan bola: 1) 4 mtr, 2) 6 mtr, dilakukan dari atas, ditangkap dengan asisten maupun kiri
  • berjalan di atas sebilah papan, lebar 20 cm, panjang 3 mtr, dengan ketinggian 50 cm
31. Dapat menyebutkan masakan dan minuman yang bergizi (4 sehat 5 sempurna).
  • mengandung apa saja masakan sehat itu?
  • makanan apa yang mengandung karbohidrat?
  • makanan apa yang mengandung protein nabati?
32. Dapat memelihara sedikitnya satu macam tumbuhan berguna, atau satu jenis hewan ternak, selama kira-kira 1 bulan
  • tanaman atau hewan yang akan dipelihara, diketahui namanya
  • pertumbuhan yang dipelihara tampak adanya perkembangan
33. Dapat melipat kertas yang dibuat ibarat pesawat, kapal, tumbuhan dan fauna
  • Lipatan-lipatan yang terjadi, tampak rapi dan lurus
  • hasil yang diperoleh, serupa atau mendekati bentuk yang diminta 
  • Disebut apa seni melipat kertas?
34. Dapat menciptakan simpul mati, simpul hidup, simpul anyam,simpul pangkal dan simpul jangkar.
  • Simpul yang dibuat, benar dan tahu kegunaannya
  • Dapat menciptakan simpul dalam keada-an mata tertutup

Lihat entri/topik terkait :
SKU Siaga Mula, Area Pengembagan Pramuka Siaga, Pembina Siaga (Peran dan Fungsinya), Cara Menilai & Menguji Syarat  Kecakapan Pramuka Siaga, Perindukan Siaga.

Sumber :
Buku, Panduan Penyelesain SKU Siaga, Kwarnas Gerakan Pramuka, Jakarta 2019.