Hiking : Mencari Jejak

Diposting pada

Jenis
Mencari Jejak


Peserta
Pramuka Penggalang atau Penegak

Tujuan

  • Meningkatkan pengenalan serta bimbing terhadap lingkungan
  • Menanamkan kecintaan pada lingkungan
  • Meningkatkan perilaku gotong royong, kerjasama, kebersamaan dan kekompakan
  • Mengembangkan kompetensi di bidang pengetahuan, perilaku dan ketrampilan hidup di alam bebas dengan penuh tanggungjawab.
  • Meningkatkan kebugaran jasmani, kegembiraan, kerjasama dan perilaku positip.
  • Menumbuhkan rasa bahagia para penerima bimbing terhadap aktivitas kepramukaan umumnya aktivitas di alam bebas/ruang terbuka

Waktu & Jarak Pelaksanaan
Durasi perjalanan 2 – 3 jam, jarak perjalanan kurang lebih 3 Km

Medan & Tanda Jejak

  • Medan perjalanan pastikan sempurna sebagai media melatih ketelitiaan dan kepekaan pandangan mata (melihat), ketelitiaan dan kepekaan rasa  (meraba), kepekaan dan ktelitiaan analisis (pikiran/otak), kepakaan dan ketelitian  menjalin kerjasama (sosial) dan kepekaan dan ketelitian melaksanakaan ketrampilan (kinetis)
  • Dalam perjalanan penerima harus mengikuti petunjuk tanda-tanda. Tanda jejak diletakkan secara tersembunyi, oleh alasannya ialah itu penerima harus mencari biar tindak  kehilangan jejak. 
  • Setelah menemukan tanda jejak penerima juga harus memecahkan dilema yang diberikan untuk dijawab dan sebagai panduan menuju tanda jejak berikutnya.
  • Setiap tanda dan jejak yang ditemukan harus bisa “berbicara/menginformasikan ” apa maksudnya, bagaimana hubungannya, apa tindakan berikutnya dan mengapa kesimpulannya demikian.
  • Pastikan perjalanan hanya bisa dilanjutkan oleh penerima dengan sempurna dan benar jikalau bisa menuntaskan kiprah yang diberikan pada tiap pos dengan benar.
  • Medan perjalanan dirancang yang beragam, cukup berat dan lambat dengan gejala jejak yang dipersiapkan cukup banyak dan bervariasi.
  • Sebagai acuan untuk jarak 3 km, berikan kira-kira 30 gejala jejak untuk dicari dan diikuti oleh kurang lebih 5 regu dengan jumlah anggota regu 5 – 8 orang. 
  • Sebagai acuan lihat entri/tema tanda jejak di : 

 Persiapan Pengelolaan Kegiatan

  • Susun daftar perlengkapan regu dan perlengkapan langsung yang diperobolehkan dibawa. Perlengkapan harus ringkas, sempurna guna dan tidak merepotkan di perjalanan.
  • Persiapkan rute perjalanan dengan baik, siapkan jenis-jenis tanda jejak dan penugasan di tiap pos yang bervariasi dan menantang.
  • Survey rute yang ditetapkan, amati dan catat dengan baik rute perjalanan dengan mengutamakan keselamatan peserta. Catat titik-titik perjalanan yang rawan yang akan dilewati penerima dan susun standar pengamatan dan pengamanannya.
  • Susun tata terbit  dengan sederhana, gampang dipahami dan berdasar kondisi lapangan
  • Siapkan kotak obat standar PPPK.
  • Siapkan saran dan prasarana pendukung dengan baik.

Persiapan  Materi Kegiatan

  • Siapkan bahan permainan/pertanyaan di tiap pos baik yang bersumber dari “traditional scouting skill” seperti  menaksir, panorama, kim (meraba), sandi maupun dari “modern scoutings skill” seperti  permainan & kuis : bidang sciens, lingkungan hidup, kesehatan, kepemimpinan, dll.
  • Susunlah skenario aktivitas dalam bentuk cerita, yang didalamnya menggambarkan tugas-tugas apa yang harus dilakukan oleh para peserta, dalam rangka apa mereka melaksanakan kiprah dan untuk apa kiprah itu dilakukan.
  • Berilah skenario dengan judul-judul yang menarik, asosiatif, motivatif dan menumbuhkan semangat, contohnya :Membebaskan Kawan yang Ditawan Musuh,  Meraih Kemenangan dalam Pertempuran,  Menuju Kemenangan dengan Kerja Keras, dsb.


Pelaksanaan

  • Sebelum diberangkatkan hendaknya penerima dibrifing secara detail, tekankan aspek keselamatan, cara menghadapi bahayas, mekanisme meminta pertolongan, mekanisme PPPK, dll.
  • Berangkan setiap  regu secara bergiliran dengan interval (jarak waktu) antara regu 15 menit. 
  • Pesankan biar gejala atau jejak tidak dirusak, dipindah, diubah/diganti oleh regu manapun/sebab cara itu bukan cara ksatria mengalahkan lawan, tetapi cara licik. 
  • Regu harus berkumpul dititik pemberangkatan pada waktu yang ditentukan, selesai atau tidak selesai menuntaskan tugas.
  • Regu yang sanggup menemukan tanda/jejak (serta memecahkan persoalannya dengan benar), mendekati jumlah yang disiapkan dan sanggup mengikuti dalam waktu relatif pendek, itu yang menang.

Akhir Kegiatan

  • Setelah semua penerima bimbing kembali atau hingga di kawasan semula di sekolah/gudep, semua diminta mengumpulkan tugas-tugasnya.
  • Kakak Pembina menunjukkan penilian, sementara itu Pb Pembina mengumpulkan para penerima dan masing-masing regu diberi kesempatan untuk menyampaikana kesan dan pesannya.
  • Hasil penilaian diumumkan dan regu juara diberi hadiah.
  • Kakak Pembina menunjukkan kesimpulan ihwal apa saja manfaat dan nilai-nilai yang bisa dipetik dari perjalanan ini, contohnya : nilai kebersamaan, ketelitian, kesabaran, kekompakan, lingkungan hidup, kesehatan, dll.

Evaluasi

  • Kakak Pembina beserta Pb Pembina  hendaknya melaksanakan penilaian di selesai aktivitas untuk pengembangan-pengembangan aktivitas di masa datang, termasuk memperhatikan kritik, saran dan masukan dari para peserta.
  • Acara ini juga bisa dikaitan untuk ujian TKU Siaga sesuai dengan kriteria yang ditetapkan.

Salam Pramuka. Selamat Mengembara.

Lihat entry/topik terkait :

Sumber :

  • Idik Sulaeman “Hiking, Petualangan Mudah Bagi Siapapun Yang Akan Melakukannya”, Penerbit Aku Suka,  Bandung, 2005.
  • Sumber-sumber lain yang relevan