Daftar Referensi Admin

Diposting pada
Daftar Semua Rujukan | Berikut akan disajikan daftar buku yang menjadi sumber referensi admin www.konsistensi.com. Hal ini kami sampaikan bahwasannya untuk menghormati para penulis buku yang kami kutip, sekaligus dengan adanya sumber referensi ini pembaca menjadi gampang untuk menemukan referensi bacaan kami, untuk perhatian dalam hal ini kami membagi referensi yang dicantumkan menjadi dua bagian. Bagian pertama berisi daftar yang berasal dari buku, skripsi, dan jurnal, sedangkan daftar yang kedua  sumber yang berasal dari internet :

Rujukan Pustaka dari Buku, Skripsi, Jurnal, dan PerUU:
Aidul, Fitriciada Azhari. 2019. Tafsir kostitusi: Pergulatan mewujudkan Demokratis di Indonesia. Solo: Jagad Abjad.
Arikunto, Suharsimi dkk. 2006b. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara
Chamim, Asyakuri Ibn, dkk. 2006. Pendidikan Kewarganegaraan. Surakarta: Majelis Pendidikan Tinggi, Penelitian dan Pengembangan Pimpinan Pusat Muhammadiyah.

Darmawan, Hendro. 2019. Kamus Ilmiah Populer. Yogyakarta: Bintang Cemerlang.

Eddie, Siregar. 2019. Panduan Permsayarakatan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dan Ketetapan MPR RI. Jakarta: SEKJEN MPR RI.

Farida Nugrahani dan Ali Imron. 2019. Metode Penulisan Karya Ilmiah.

Fukuyama, Francis. 2002. Trust (Terjamahan oleh Rusladi). Yogyakarta. Qalam.

Handoyo, Heru Cipto. 2019. Hukum Tatanegara Indonesia. Yogyakarta: Universitas Atmajaya.
Kusumah Wijaya dan Dwitagama Dedi. 2019. Mengenal Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Indeks.
Marbun dan Mahfud MD. 2019. Pokok-Pokok Hukum Administrasi Negara.Yogyakarta: Liberty.
Miles, Mathew B. dan Michael Huberman. 1992. Analisis Data Kualitatif (Buku Sumber perihal Metode-Metode Baru). Jakarta: UIP.
Maulana, Achmad. 2019. Kamus Ilmiah Populer. Yogyakarta: Absolut.
Mujahidin. 2007. “Kekafiran Demokrasi”. Solo, 15 Mei 2007, hal 47.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 41 Tahun 2007 perihal Standar Proses untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menegah.
Rahayu, Puji. 2019. “Penerapan Strategi Pembelajaran Semua Orang Bisa Makara Guru untuk Meningkatkan Prestasi Belajar IPS pada Peserta Didik Kelas IV SD Negeri 03 Jatiroyo Tahun Pelajaran 2019/2019. Skripsi. Surakarta: FKIP UMS.
Sagala, Syaiful. 2019. Konsep dan Makna Pembalajaran. Bandung: Alfabeta.


Silberman, Mel. 2019. Active Learning. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani.
Silberman, Melfin. L. 2019. Active Learning. Bandung: Nusamedia.
Soehino. 2005. Ilmu Negara. Yogyakarta: Liberty.
Soekamto, Soerjono. 1982. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: CV. Rajawali.
Subekti. 2003. Pokok-Pokok Hukum Perdata. Jakarta: Intermasa.
Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Sudjana, Nana. 1991. Teori-teori Belajar untuk Pengajaran. Jakarta: Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia.
Suyono dan Hariyanto. 2019. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Tarigan, Henry Guntur. 2019. Berbicara Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Tim Nasioanal Dosen Pendidikan Kewarganegaraan. 2019. Pendidikan Kewarganegaraan. Purwokerto: Alfabeta.
Tim Penyusun Modul MGMP PKN Sekolah Menengah kejuruan kabupaten Klaten. 2019. Modul Mudah Pendidikan Kewarganegaraan Kelas XI. Klaten: Prima Grafika.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 perihal Sistem Pendidikan Nasional.

Rujukan Pustaka dari Internet:
Abdul. 2007. “Pengertian Paradigma” (http://adhunk.multiply.com). Diakses pada tanggal 27 April 2019 pk. 20.00.
Aprilia. 2019. “Pengertian Menghargai” (http://aprilia180490.wordpress.com). Diakses pada 31 Oktober 2019 pk. 21.11.
Arianto. 2019. “Faktor-faktor yang Mempengaruhi Sikap” (http://sobatbaru.blogspot.com). Diakses pada 27 April 2019 pk. 20.10.
Azizudin. 2019. “Peningkatan Partisipasi Belajar IPS melalui Strategi Pembelajaran Everyone is a Teacher Here Siswa Kelas VII B Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun Pelajaran 2019/2019” (http://smpn6-mtr.sch.id/). Skipsi. Diakses pada tanggal 27 April 2019 pk. 20.20.
Azra, Azyumardi. 2019. “Definisi Pendidikan Kewarganegaraan” (http://harisbanjarmasin.blogspot.com/). Diakses pada 28 November 2019 pk. 21.31.
Daud, Abu. 2019. “Pengertian dan Ciri-ciri Konsentrasi” (http://abudaud2019.blogspot.com). Diakses pada tanggal 27 April 2019 pk. 20.10.
Delta, Erros. 2019. “Pengertian Pendapat” (http://www.google.co.id/tanyd=07). Diakses pada 31 Oktober 2019 pk. 23.01.
Dubay. 2019. “Demokrasi” (http://sospol.pendidikanriau.com). Diakses pada 30 Oktober 2019 pk. 22.20.
Engkoswara. 2019. “Ciri-ciri Siswa yang Dapat Berkonsentrasi Belajar” (http://id.shvoong.com). Diakses pada tanggal 17 Juni 2019 pk. 18.45.
Erwin, Jon. 2019. “Skala Sikap” (http://blog.unsri.ac.id/). Diakses pada 25 November 2019 pk. 21.00. 
Fauzan, Muhammad. 2019. “Penerapan Model Examples Non Examples Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis dan Memahami Besaran Pengukuran (IPA) Murid Kelas V SD Negeri 2 Suela Tahun Pelajaran 2019” (http://www.ziddu.com/). skripsi. Mataram: FKIP UT. Diakses pada tanggal 4 Mei 2019 pk. 20.35. 
Jenny. 2019. “Pengertian, Definisi dan Faktor yang Mempengaruhi Sikap” (http://www.duniapsikologi.com). Diakses pada 24 Oktober 2019 pk. 22.15.
Kiranawati. 2007. “Model Examples non Examples” (http://gurupkn.wordpress.com). Diakses pada tanggal 27 April 2019 pk. 20.20.
Mahrim. 2019. “Peningkatan Kompetensi Pengusaan Materi Bahasa Indonesia Dan Ilmu Pengetahuan Alam Oleh Siswa Kelas V SD Negeri Pengadangan Dengan Model Examples Non Examples” (http://www.ziddu.com/). Mataram: FKIP UT. Diakses pada tanggal 4 Mei 2019 pk. 20.30.
Maryati, Sri. 2019. “Strategi Pembelajaran” (tarbiyah.uin-suka.ac.id). Diakses pada 31 Oktober 2019 pk. 20.15.
Nadya. 2019. “Boleh Tak Setuju, asal Elegan” (http://sharingdisini.com). Diakses pada 31 Oktober 2019 pk. 19.30.
Nurchabibah. 2019. “Keefektifan Metode Debat Aktif dalam Pembelajaran Diskusi pada Siswa Kelas X Sekolah Menengan Atas Negeri 1 Kutowinangun” (eprints.uny.ac.id/). Diakses pada 27 April 2019 pk. 20.20.
Rahman. 2019. “Strategi Belajar Mengajar” (http://file.upi.edu/). Diakses pada tanggal 27 April 2019 pk. 20.55.
Sekarningrum, Andini Dewi. 2019. “ Penerapan Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Berbasis Kontekstual Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Biologi Siswa Kelas X-2 Sma Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2019/2019” (http://biologi.fkip.uns.ac.id). Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Diakses Pada Tanggal 27 April 2019 Pk. 20.43. 
Setyawan, Heru. 2019. “Pengertian dan Manfaat Metode Example non Example” (http://zonainfosemua.blogspot.com). Diakses pada tanggal 27 April 2019 pk. 20.19.
Setyosari, Punaji.dkk. 1998. “Strategi Pengajaran: Pemerolehan Konsep melalui Penggunaan Contoh dan Bukan Contoh” (jurnal.pdii.lipi.go.id/). Diakses pada tanggal 27 April 2019 pk. 20.19.
Suparyanto. 2019. “Sikap Masyarakat Terhadap ODHA” (http://dr-suparyanto.blogspot.com). Diakses pada 29 Oktober 2019 pk. 22.11.
Widayati, Ninik Sri. 2019. “Metode Pembelajaran” (http://kkg3ldo.files.wordpress.com/2019/10/metode-pembelajaran-jam-2.ppt). Diakses pada tanggal 27 April 2019 pk. 20.14.
Widiyanti, heni. 2019. “Manajemen Strategi Pembelajaran” (http://widiyantiheni.blogspot.com). Diakses pada tanggal 5 April 2019 pk. 03.10.
Widodo, Rachmat. 2019. “Metode Pembelajaran Debate (Debat)” (http://wyw1d.wordpress.com). Diakses pada 31 Oktober 2019 pk. 22.15.

Wijianto. 2019. “Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)/ Madrasah Aliyah (MA)/ Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK)” (http://wijianto.staff.fkip.uns.ac.id). Diakses pada tanggal 12 Januari 2019 pk. 15.40.